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Descripción

Guía práctica de la visión funcional en terapia pediátrica

La visión cumple un papel fundamental en el aprendizaje, el movimiento, la postura y la atención. Sin embargo, muchos profesionales cuentan con una formación limitada para reconocer cómo las dificultades en la visión funcional pueden afectar el desempeño cotidiano de niños y niñas.

En este curso internacional de 3 horas, la terapeuta ocupacional estadounidense Amber Fessler ofrecerá una introducción práctica y basada en evidencia sobre el sistema visual y su relación con el aprendizaje, el desarrollo motor y la participación funcional.

Los participantes conocerán herramientas de evaluación y estrategias de intervención que podrán incorporar inmediatamente a su práctica clínica.

📌 Información general

📅 Fecha: domingo 8 de noviembre de 2026
🕐 Horario: 13:00 a 16:00 horas, Chile continental
⏱️ Duración: 3 horas
💻 Modalidad: online en vivo
🌎 Idioma: clase en inglés con interpretación simultánea profesional al español
🎥 Grabación: acceso durante 2 meses después de la clase
📚 Materiales: recursos complementarios traducidos al español
📜 Certificación: Certificado de participación

💳 Valores de inscripción

Aprovecha los valores preferenciales e inscríbete anticipadamente:

Los valores en dólares están dirigidos a participantes internacionales.

🎯 ¿Qué aprenderás?

Al finalizar el curso podrás:

• 👀 Comprender que la visión va mucho más allá de ver con claridad.
• 🧠 Reconocer la relación entre la visión, la postura, el movimiento, la percepción y el aprendizaje.
• 📖 Identificar las habilidades visuales involucradas en la lectura, la escritura, la atención, la copia desde la pizarra y la resistencia visual.
• 🔍 Realizar observaciones clínicas y pruebas básicas de visión funcional.
• 🚩 Reconocer señales de alerta que requieren derivación a un especialista en salud visual.
• 🧩 Integrar los hallazgos visuales en el razonamiento clínico y la planificación terapéutica.
• 🛠️ Aplicar estrategias prácticas para trabajar la fijación, los movimientos sacádicos, los seguimientos visuales, la acomodación y la vergencia.

📚 Contenidos del curso

1. Comprendiendo la visión

• La visión es mucho más que ver.
• Funciones del sistema visual.
• Anatomía básica del sistema visual.
• Segmento anterior y posterior.
• Vías visuales.

2. Visión y aprendizaje

• Lectura.
• Escritura.
• Atención.
• Copia desde la pizarra.
• Resistencia visual.
• Desempeño en el aula.

3. Visión funcional

• Modelo de Visión de Skeffington.
• Integración entre visión, postura y control antigravitatorio.
• Visión periférica.
• Movimientos oculares.
• Procesamiento auditivo y perceptivo.

4. Habilidades oculomotoras

• Fijación.
• Movimientos sacádicos.
• Seguimientos visuales suaves.
• Respuesta pupilar.
• Acomodación.
• Vergencia.

5. Evaluación clínica

• Observación de la postura, los reflejos primitivos y el movimiento en el espacio.
• Evaluación NSUCO de movimientos oculares.
• Evaluación de la amplitud de acomodación.
• Evaluación del punto próximo de convergencia.
• Señales de alerta y criterios de derivación.
• Especialistas en salud visual.
• Integración de los resultados en el razonamiento clínico.

6. Estrategias de intervención

• Regulación del sistema nervioso autónomo.
• Interocepción.
• Conciencia cinestésica.
• Control postural.
• Actividades graduadas para movimientos sacádicos.
• Actividades para seguimientos visuales suaves.
• Estrategias para trabajar la acomodación y la vergencia.
• Uso clínico de recursos como Hart Chart, Spot It!, pelota de Marsden, trazados de Groffman, Brock String y anáglifos.

👩‍⚕️ ¿A quién está dirigido?

Este curso está dirigido a:

• Terapeutas ocupacionales.
• Kinesiólogos.
• Fonoaudiólogos.
• Psicopedagogos.
• Educadores diferenciales.
• Optometristas.
• Otros profesionales vinculados con la terapia pediátrica, el neurodesarrollo y el aprendizaje.

🎓 Sobre la expositora

Amber Fessler, OTD, MS, OTR/L, es terapeuta ocupacional pediátrica con más de 20 años de experiencia trabajando con diversas poblaciones infantiles.

Obtuvo su Maestría en Terapia Ocupacional en la University of Mary y posteriormente su Doctorado en Terapia Ocupacional en Salus University, con especialización en rehabilitación visual.

Su trayectoria clínica incluye experiencia en intervención temprana, escuelas públicas, atención ambulatoria y clínicas de terapia visual. Actualmente dirige una práctica privada especializada en niños con dificultades visuales relacionadas con el aprendizaje, trabajando colaborativamente con optometristas desde una perspectiva integral y basada en el neurodesarrollo.

Además de su práctica clínica, Amber desarrolla e imparte cursos de educación continua para profesionales de la salud sobre rehabilitación neurovisual, reflejos primitivos, integración visual-vestibular y razonamiento clínico.

Es autora colaboradora de la cuarta edición del libro Understanding and Managing Vision Deficits: A Guide for Occupational Therapists y ha publicado investigaciones sobre la colaboración entre terapia ocupacional y optometría en la atención pediátrica.

También es colíder de la Comunidad de Práctica de Visión Remedial de la American Occupational Therapy Association (AOTA), donde contribuye al desarrollo del rol de la terapia ocupacional en la rehabilitación visual.

✨ Actualiza tu práctica profesional

Aprende a mirar más allá de la conducta y comprende cómo la visión puede influir en el aprendizaje, el movimiento, la postura y la participación infantil.

👁️ ¡Inscríbete en Seeing Success y fortalece tus herramientas de evaluación e intervención en visión funcional pediátrica!